Altıeylül'deki KOBİ'ler için LMS (öğrenme yönetim sistemi)

01KOBİ'nin gerçek ihtiyacı: küçük başlamak

KOBİ'lerde yazılımın değeri, ekibin her gün yaptığı işi ne kadar kısalttığıyla ölçülür. Kapsamlı ama kullanılmayan bir sistem yerine az ama her gün kullanılan bir sistem daha değerlidir.

• rapor
• ilerleme
• kurs

02Aşamalı yol haritası

1. İlk sürüm (MVP): en çok zaman kaybettiren iş
2. Kullanıcı geri bildirimiyle düzeltmeler
3. İkinci modül: rapor veya entegrasyon
4. Mobil erişim ve bildirimler
5. Büyüme: yeni şube, yeni rol, yeni kanal

03LMS (öğrenme yönetim sistemi) planlarken bilinmesi gerekenler

• video koruma ve barındırma
• öğrenci/veli/öğretmen rolleri
• KVKK (çocuk verisi dahil).

04LMS (öğrenme yönetim sistemi) hangi ihtiyaca cevap verir?

Rapor gerektiğinde

Rapor, LMS (öğrenme yönetim sistemi) projesinde kapsamın başında konuşulan başlıklardandır; analizde kimin kullanacağı ve nasıl çalışacağı netleştirilir.

Eğitimler online satılacaksa

Satış, video koruma, erişim süresi ve sertifika akışı birlikte kurulur.

05Bütçeyi koruyan tercihler

• Bulut barındırmayla donanım yatırımını ertelemek
• Mevcut muhasebe programını değiştirmeden entegrasyonla bağlamak
• Raporları önce temel düzeyde kurup kullanıldıkça zenginleştirmek
• Hazır servisleri (ödeme, e-posta, harita) baştan yazmak yerine kullanmak

06Destek ve hibe notu

KOSGEB ve benzeri kurumların dijitalleşme destek programları dönemsel olarak açılır; güncel çağrıları ilgili kurumdan kontrol edin.

07Altıeylül'de KOBİ'lerle çalışma düzeni

PTT kayıtlarında Altıeylül ilçesine bağlı 95 yerleşim bulunur. Bu kayıtlardan 1 tanesi organize sanayi veya serbest bölge kaydıdır. Büyükşehirlerde merkez ve şube yapısıyla çalışan işletmeler için LMS (öğrenme yönetim sistemi) tasarımında merkez-şube yetki yapısı ve birleşik raporlama öne çıkar.

Altıeylül'de PTT verisine göre 1 OSB/SB kaydı bulunur; üretim ve tedarik zinciriyle çalışan işletmelerde LMS (öğrenme yönetim sistemi) için B2B süreçler ve mevcut programlarla entegrasyon ayrıca konuşulur. Mesafe yazılım işinin önünde engel değildir: Altıeylül'deki ekiplerle görüntülü görüşme, ekran paylaşımı ve test ortamı bağlantısıyla çalışılır; cihaz kurulumu veya saha keşfi gerekirse yerinde ziyaret planlanır.

Aynı ildeki Havran, Bandırma ve Karesi ilçeleri için de LMS (öğrenme yönetim sistemi) talepleri değerlendirilir; toplantılar uzaktan yapılır.

08Örnek: küçük ölçekli başlangıç

SSSSık sorulan sorular

→İlgili sayfalar

Bu sayfada geçen kavramlar

• kurs
• ilerleme
• rapor
• canlı ders
• LMS
• yoklama
• SCORM
• online sınav
• veli bilgilendirme
• ödev
• Balıkesir
• Altıeylül