Diyarbakır'da kreş ve anaokulu yönetimi yaptırmak

01Kreş ve anaokulu yönetimi ile neler yapılır?

Her işletmenin ihtiyacı farklıdır; yine de çoğu kreş ve anaokulu yönetimi projesinde şu başlıklar konuşulur:

• aidat
• günlük rapor
• veli uygulaması

Bu projeler çoğu zaman eğitim başarı raporları, okul servis takibi ve canlı ders platformu gibi işlerle birlikte ele alınır.

02Hangi durumlarda kreş ve anaokulu yönetimi yaptırılır?

Günlük rapor gerektiğinde

Günlük rapor, kreş ve anaokulu yönetimi projesinde kapsamın başında konuşulan başlıklardandır; analizde kimin kullanacağı ve nasıl çalışacağı netleştirilir.

Kayıt, yoklama ve ödeme elle tutulduğunda

Öğrenci kaydı, taksit ve devamsızlık bilgisi sistemde tutulur; veliye otomatik bilgi gider.

Sınavlar kâğıtla yapıldığında

Soru havuzundan süreli online sınav oluşturulur; puanlama otomatik yapılır.

03Kreş ve anaokulu yönetimi planlarken bilinmesi gerekenler

• video koruma ve barındırma
• KVKK (çocuk verisi dahil).
• öğrenci/veli/öğretmen rolleri

04Diyarbakır'da kreş ve anaokulu yönetimi: çalışma düzeni

Diyarbakır, Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nde yer alan, plaka kodu 21 olan bir ildir; PTT verisine göre 17 ilçe ve 1.057 mahalle ve köy kaydından oluşur. Diyarbakır büyükşehir belediyesi olan 30 ilden biridir. Büyükşehirlerde merkez ve şube yapısıyla çalışan işletmeler için kreş ve anaokulu yönetimi tasarımında merkez-şube yetki yapısı ve birleşik raporlama öne çıkar.

Diyarbakır'da bulunan bir işletmeyle çalışırken toplantılar görüntülü yapılır, her aşama test ortamında paylaşılır ve geri bildirimler ortak panoda toplanır; yerinde bulunmak gereken kurulum ve eğitim adımları ayrıca planlanır.

Aynı bölgedeki Şırnak, Mardin ve Siirt illeri için de kreş ve anaokulu yönetimi projeleri aynı düzenle yürütülür.

05Çalışma adımları

1. İlk görüşme: İlk temas telefonla ya da WhatsApp'tan olur; işin kapsamını anlamak için birkaç temel soru sorarız.
2. Analiz: Ekranlar, raporlar ve entegrasyonlar için gerçek örnekler üzerinden ihtiyaç listesi çıkarılır.
3. Kapsam ve yazılı teklif: Modüller, aşamalar ve teslim kriterleri yazılı bir kapsamla belirlenir; teklif bu kapsama göre verilir.
4. Tasarım ve prototip: Tıklanabilir bir prototiple kullanıcı yolculuğu baştan sona denenir.
5. Geliştirme ve test: Geliştirme aşamalı ilerler; her aşama test ortamında denenip onaylanır.
6. Yayın, veri aktarımı ve eğitim: Mevcut veriler aktarılır, sistem yayına alınır ve kullanıcılara eğitim verilir.
7. Bakım ve destek: Yayın sonrası izleme, güncelleme ve geliştirme talepleri bakım planıyla sürdürülür.

06Örnek kapsam hesabı

07Ekip ve çalışma biçimimiz

Tasarım, geliştirme, test ve yayın adımları aynı ekip içinde yürür. Kod Git ile sürümlenir, kritik akışlar Playwright testleriyle korunur, yayın Docker konteynerleriyle tekrarlanabilir biçimde yapılır.

• KVKK baştan tasarlanır.
• Her değişiklik önce test ortamında denenir.
• Kapsam ve teslim kriterleri yazılı olur.

Türkiye'nin 81 ilindeki işletmelerle uzaktan çalışıyoruz; Diyarbakır da bunlardan biri.

08Hangi durumlarda profesyonel destek gerekir?

Kreş ve anaokulu yönetimi işlerinde bazı durumlar plansız ilerlerse sonradan pahalıya mal olur:

• Veliler bilgi alamıyor: duyuru ve bildirim kanalı yok.
• Sınavda sistem yavaşlıyor: aynı anda giren kullanıcı sayısına göre altyapı planlanmamış.
• Kişisel veya finansal verinin işlendiği akışlar
• Birden fazla sistemle entegrasyon gerektiren işler

SSSSık sorulan sorular

→İlgili sayfalar

Bu sayfada geçen kavramlar

• günlük rapor
• veli uygulaması
• aidat
• ödev
• LMS
• veli bilgilendirme
• video ders
• canlı ders
• SCORM
• Diyarbakır