01Core Web Vitals hedefleri
| Metrik | İyi eşiği | Ne ölçer |
|---|---|---|
| LCP (en büyük içerikli boyama) | ≤ 2,5 sn | Ana içeriğin görünme süresi |
| INP (etkileşimden sonraki boyama) | ≤ 200 ms | Tıklama ve dokunmaya yanıt süresi |
| CLS (kümülatif düzen kayması) | ≤ 0,1 | Sayfa yüklenirken öğelerin kayması |
02Tek elle kullanım
- Arama ve WhatsApp butonları başparmak erişiminde
- En az 44 px dokunma hedefi
- Kısa formlar, büyük alanlar
- Gereksiz açılır pencere yok
03Eğitmen web sitesi planlarken bilinmesi gerekenler
- Randevu talebi, telefon ve WhatsApp ilk ekranda olmalıdır.
- Uzmanın eğitim ve uzmanlık alanları yalnızca belgeye dayalı yazılır.
- Hasta/danışan verisi özel nitelikli kişisel veridir (KVKK m.6); form ve randevu verisi en az veriyle, güvenli saklanır.
04Eğitmen web sitesi hangi ihtiyaca cevap verir?
Eğitmenler ve özel ders verenler müşteriyi nasıl kazanır?
Müşteri çoğu zaman ders konuları, seviye ve online/yüz yüze gibi işin adıyla ve bölge adıyla arar; her biri için ayrı sayfa bu aramalara karşılık verir.
Danışanlar önce bilgi aradığında
İşlem ve süreç anlatan bilgilendirici sayfalar, arama motorundan gelen ziyaretçinin güvenini kazanmanın yoludur.
05Sayfa ağırlığı hesabı
Örnek: sayfa ağırlığı ve indirme süresi
- Sayfa boyutu
- 4 MB
- Bağlantı hızı
- 10 Mbps
- Yaklaşık indirme süresi
- 3,2 sn
- Hedefler (iyi eşikleri)
- LCP ≤ 2,5 sn · INP ≤ 200 ms · CLS ≤ 0,1
Gerçek süre sunucu yanıtı, önbellek ve tarayıcı işleme süresiyle değişir. Not: örnek hesaptır; kesin plan analizde çıkar.
06Eynesil'de mobil arama
PTT kayıtlarında Eynesil ilçesine bağlı 46 yerleşim bulunur: 12 mahalle ile 34 köy ve köy yerleşimi. Eynesil'de PTT kayıtlarının 34 tanesi köy veya köy yerleşimidir; geniş bir alana yayılan ilçelerde müşteri çoğu zaman ilçe adıyla ve telefonla arar; eğitmen web sitesi içinde köy ve mahalle adlarını kapsayan hizmet bölgesi sayfası yararlı olur.
Kıyı illerinde sezonluk talep dalgalanması görülebilen işletmeler için eğitmen web sitesi içinde sezon başında öne çıkarılacak sayfalar planlanabilir. Mesafe yazılım işinin önünde engel değildir: Eynesil'deki ekiplerle görüntülü görüşme, ekran paylaşımı ve test ortamı bağlantısıyla çalışılır; cihaz kurulumu veya saha keşfi gerekirse yerinde ziyaret planlanır.
Aynı ildeki Doğankent, Görele ve Yağlıdere ilçeleri için de eğitmen web sitesi talepleri değerlendirilir; toplantılar uzaktan yapılır.
Telefonla iş alan bir işletmeyseniz ilk adım kısa bir görüşme: 0540 003 19 81. WhatsApp'tan da yazabilirsiniz.
SSSSık sorulan sorular
Mobil uygulama da gerekir mi?
Çoğu yerel hizmet işletmesi için mobil uyumlu hızlı bir site yeterlidir; tekrar eden müşteri ilişkisi varsa uygulama değerlendirilir.
Sağlık sitesinde hangi ifadelerden kaçınmalıyım?
En iyi, garantili sonuç, kesin tedavi, indirim kampanyası gibi vaat ve karşılaştırma içeren ifadeler meslek kuruluşlarının tanıtım kurallarıyla çelişebilir. İçerik bilgilendirme diliyle yazılır; güncel kurallar meslek kuruluşundan kontrol edilir.
Sadece Giresun için mi çalışıyorsunuz?
Evet. Askadar Yazılım, Türkiye'nin 81 ilindeki işletmelerle uzaktan çalışır; gerektiğinde yerinde çalışma ayrıca planlanır.
Eğitmenler ve özel ders verenler için web sitesinde hangi sayfalar olmalı?
Ana sayfa, ders konuları, seviye ve online/yüz yüze gibi her hizmet için ayrı sayfa, hizmet bölgesi sayfaları, sık sorulan sorular ve iletişim sayfası temel yapıyı oluşturur.
Sitemin hızını nasıl ölçerim?
PageSpeed Insights ile ücretsiz ölçüm alabilirsiniz; gerçek kullanıcı verisi yeterli trafikte görünür.
Eynesil'de yüz yüze görüşebilir miyiz?
Toplantılar görüntülü yapılır ve ekran paylaşımıyla ilerler. Cihaz kurulumu, saha incelemesi veya ekip eğitimi gibi yerinde bulunmayı gerektiren adımlar ayrıca planlanır.
→İlgili sayfalar
Eğitmen Web Sitesi hakkında diğer konular
Eynesil'de ilgili hizmetler
Giresun içindeki diğer ilçeler
Bu sayfada geçen kavramlar
- birebir ders rezervasyonu
- ödeme
- tıkla-ara ve WhatsApp butonu
- meslek kuruluşu tanıtım kuralları
- hatırlatma SMS/WhatsApp
- takvim
- KVKK özel nitelikli veri
- bilgilendirici makale
- Giresun
- Eynesil