Eğitim içeriği, öğrenci ve ilerleme yönetimi.
01Olmazsa olmaz özellikler
- kurs
- ilerleme
- rapor
02İhtiyaca göre eklenen modüller
Mobil uygulama
Mobil uygulama, ihtiyaç netleştiğinde LMS (öğrenme yönetim sistemi) içine ayrı bir modül olarak eklenebilir; ilk sürümde zorunlu değildir.
Ödev ve değerlendirme
Bu modül, iş akışınız gerektiriyorsa kapsamın başında konuşulur; aksi halde sonraki sürüm planına bırakılabilir.
Soru bankası ve online sınav
Soru bankası ve online sınav, ihtiyaç netleştiğinde LMS (öğrenme yönetim sistemi) içine ayrı bir modül olarak eklenebilir; ilk sürümde zorunlu değildir.
Sertifika ve doğrulama
Sertifika ve doğrulama, ihtiyaç netleştiğinde LMS (öğrenme yönetim sistemi) içine ayrı bir modül olarak eklenebilir; ilk sürümde zorunlu değildir.
03LMS (öğrenme yönetim sistemi) planlarken bilinmesi gerekenler
- sınav güvenliği (soru havuzu, süre, karışık sıra)
- öğrenci/veli/öğretmen rolleri
- içerik türleri (video, PDF, canlı ders)
04Sık karşılaşılan durumlar
| Durum | Olası neden | Çözüm |
|---|---|---|
| Sınavda sistem yavaşlıyor | Aynı anda giren kullanıcı sayısına göre altyapı planlanmamış | Yük testi, önbellek ve sınav takvimine göre kapasite |
| Öğrenciler videolara erişemiyor | Erişim süresi, cihaz sınırı veya barındırma ayarı hatalı | Erişim kurallarının kontrolü ve video servisinin doğru yapılandırılması |
| Kayıt ve ödeme takibi karışıyor | Kayıt, taksit ve yoklama ayrı listelerde | Tek öğrenci kartında kayıt, ödeme ve devam bilgisi |
05Kullanıcı rolleri ve yetkiler
| Rol | Görebilir | Yapabilir |
|---|---|---|
| Yönetici | Tüm birimler | Onay ve yetki |
| Birim sorumlusu | Kendi birimi | Onay, atama, rapor |
| Kullanıcı | Kendi kayıtları | Giriş ve takip |
| Denetçi | Salt okunur raporlar | Dışa aktarım |
06Raporlar ve mobil kullanım
Raporlar ilk günden çok sayıda olmamalı; yöneticinin her hafta baktığı birkaç temel rapor kurulur, kullanıldıkça zenginleştirilir.
Arayüz mobil uyumlu tasarlanır; sahada veya yolda olan kullanıcılar tarayıcıdan aynı ekranlara erişir. Kamera, barkod veya çevrimdışı kullanım gerekiyorsa mobil uygulama değerlendirilir.
07Sektöre göre özellik önerileri
- Kurumsal eğitim birimleri: LMS (öğrenme yönetim sistemi), kurumsal eğitim birimleri için iş akışına göre uyarlanır.
- Kreş ve anaokulları: LMS (öğrenme yönetim sistemi), kreş ve anaokulları için iş akışına göre uyarlanır.
- Okullar ve kolejler: LMS (öğrenme yönetim sistemi), okullar ve kolejler için iş akışına göre uyarlanır.
- Kurs merkezleri: LMS (öğrenme yönetim sistemi), kurs merkezleri için iş akışına göre uyarlanır.
08Malatya için özellik planı
PTT kayıtlarına göre Malatya genelinde 13 ilçe ve 722 mahalle ve köy kaydı bulunur; il, Doğu Anadolu Bölgesi'ndedir. Malatya büyükşehir belediyesi olan 30 ilden biridir. Büyükşehirlerde merkez ve şube yapısıyla çalışan işletmeler için LMS (öğrenme yönetim sistemi) tasarımında merkez-şube yetki yapısı ve birleşik raporlama öne çıkar.
Yazılım projelerinde analiz, tasarım ve geliştirme çoğunlukla uzaktan, görüntülü toplantılarla yürür; Malatya'daki işletmelerle ekran paylaşımlı demolar ve ortak bir proje panosu üzerinden çalışılır. Donanım kurulumu, saha keşfi veya kullanıcı eğitimi gereken işlerde yerinde çalışma planlanır.
Aynı bölgedeki Erzurum, Ağrı ve Kars illeri için de LMS (öğrenme yönetim sistemi) projeleri aynı düzenle yürütülür.
Malatya bölgesinden LMS (öğrenme yönetim sistemi) için ilk görüşmeyi telefonla yapabiliriz: 0540 003 19 81. İsterseniz kısa bir not bırakın, biz arayalım.
SSSSık sorulan sorular
Malatya'dan yazıyorum; toplantılar nasıl yapılıyor?
Analiz, tasarım ve geliştirme çoğunlukla uzaktan, görüntülü toplantılarla yürür; donanım kurulumu, saha keşfi veya kullanıcı eğitimi gereken işlerde yerinde çalışma planlanır.
LMS (öğrenme yönetim sistemi) için hangi bilgiler hazırlanmalı?
Mevcut sürecin kısa anlatımı, kullanılan dosya ve program örnekleri, kullanıcı sayısı ve kurs gibi beklentiler ilk görüşme için yeterlidir; kapsam analizde netleşir.
LMS (öğrenme yönetim sistemi) sonradan genişletilebilir mi?
Evet. İlerleme gibi özellikler ilk sürümde olmasa da modüler yapı sayesinde sürüm planıyla eklenebilir.
Tüm özellikler ilk sürümde mi olmalı?
Hayır. İlk sürüm en çok zaman kaybettiren işi çözmeye odaklanır; diğer özellikler kullanım verisi ve geri bildirimle sürüm planına alınır.
Öğrenci verileri için KVKK açısından nelere dikkat edilir?
Çocuklara ait veriler dahil, en az veri ilkesi, aydınlatma metni, erişim yetkileri ve saklama süresi baştan planlanır. Bu içerik hukuki danışmanlık değildir.
Hangi özellik ilk sürümde olmalı?
Her gün kullanılacak ve en çok zaman kazandıracak özellikler ilk sürümde olmalıdır; diğerleri kullanım verisine göre eklenir.
Kullanıcı rolleri nasıl belirlenir?
Kimin neyi göreceği, kimin neyi onaylayacağı mevcut iş akışından çıkarılır ve bir yetki matrisiyle belgelenir.
Özellik listesini nasıl hazırlamalıyım?
Bugün nasıl çalıştığınızı, en çok zaman alan işi ve olmazsa iş yapılamayacak adımları yazmanız yeterli; teknik listeyi analizde birlikte çıkarırız.
→İlgili sayfalar
LMS (Öğrenme Yönetim Sistemi) hakkında diğer konular
- LMS (öğrenme yönetim sistemi) firmasıFirma seçerken bakılacaklar
- LMS (öğrenme yönetim sistemi): hazır paket mi özel yazılım mı?Hazır çözüm ile özel geliştirmenin farkı
- LMS (öğrenme yönetim sistemi) geliştirme süreciAnalizden yayına aşamalar
- LMS (öğrenme yönetim sistemi) yaptırmaKapsam, süreç ve iletişim
- LMS (öğrenme yönetim sistemi) teknolojileriTeknoloji seçimi ve mimari
Malatya'da ilgili hizmetler
Doğu Anadolu Bölgesi'ndeki diğer iller
- Erzurum için LMS (öğrenme yönetim sistemi) özellikleri ve modülleri
- Ağrı'da LMS (öğrenme yönetim sistemi) özellikleri ve modülleri
- Bitlis'te LMS (öğrenme yönetim sistemi) özellikleri ve modülleri
- Elazığ için LMS (öğrenme yönetim sistemi) özellikleri ve modülleri
- Kars'ta LMS (öğrenme yönetim sistemi) özellikleri ve modülleri
Malatya ilçelerinde LMS (öğrenme yönetim sistemi) özellikleri ve modülleri
Bu sayfada geçen kavramlar
- kurs
- ilerleme
- rapor
- canlı ders
- LMS
- yoklama
- SCORM
- veli bilgilendirme
- ödev
- Malatya