Öğrenci ve kurs performans analizi.
01Olmazsa olmaz özellikler
- başarı grafiği
- kazanım analizi
02İhtiyaca göre eklenen modüller
Video ders ve koruma
Video ders ve koruma, ihtiyaç netleştiğinde eğitim başarı raporları içine ayrı bir modül olarak eklenebilir; ilk sürümde zorunlu değildir.
Sertifika ve doğrulama
Sertifika ve doğrulama için kimin kullanacağı ve hangi veriye ihtiyaç duyulacağı analizde belirlenir.
Ödev ve değerlendirme
Ödev ve değerlendirme için kimin kullanacağı ve hangi veriye ihtiyaç duyulacağı analizde belirlenir.
Veli bilgilendirme
Bu modül, iş akışınız gerektiriyorsa kapsamın başında konuşulur; aksi halde sonraki sürüm planına bırakılabilir.
03Eğitim başarı raporları planlarken bilinmesi gerekenler
- KVKK (çocuk verisi dahil).
- sertifika doğrulama
- öğrenci/veli/öğretmen rolleri
04Kullanıcı rolleri ve yetkiler
| Rol | Görebilir | Yapabilir |
|---|---|---|
| Yönetici | Tüm birimler | Onay ve yetki |
| Birim sorumlusu | Kendi birimi | Onay, atama, rapor |
| Kullanıcı | Kendi kayıtları | Giriş ve takip |
| Denetçi | Salt okunur raporlar | Dışa aktarım |
05Raporlar ve mobil kullanım
Rapor ihtiyacı, kararların hangi rakamlara bakılarak verildiği sorusuyla belirlenir; her rapor bir karara hizmet etmelidir.
Arayüz mobil uyumlu tasarlanır; sahada veya yolda olan kullanıcılar tarayıcıdan aynı ekranlara erişir. Kamera, barkod veya çevrimdışı kullanım gerekiyorsa mobil uygulama değerlendirilir.
06Sektöre göre özellik önerileri
- Bireysel eğitmenler: Eğitim başarı raporları, bireysel eğitmenler için iş akışına göre uyarlanır.
- Kreş ve anaokulları: Eğitim başarı raporları, kreş ve anaokulları için iş akışına göre uyarlanır.
- Online eğitim satanlar: Eğitim başarı raporları, online eğitim satanlar için iş akışına göre uyarlanır.
- Okullar ve kolejler: Eğitim başarı raporları, okullar ve kolejler için iş akışına göre uyarlanır.
07Muş için özellik planı
Muş, Doğu Anadolu Bölgesi'nde yer alan, plaka kodu 49 olan bir ildir; PTT verisine göre 6 ilçe ve 665 mahalle ve köy kaydından oluşur. Muş'ta PTT verisine göre 1 OSB/SB kaydı bulunur; üretim ve tedarik zinciriyle çalışan işletmelerde eğitim başarı raporları için B2B süreçler ve mevcut programlarla entegrasyon ayrıca konuşulur.
Mesafe yazılım işinin önünde engel değildir: Muş'taki ekiplerle görüntülü görüşme, ekran paylaşımı ve test ortamı bağlantısıyla çalışılır; cihaz kurulumu veya saha keşfi gerekirse yerinde ziyaret planlanır.
Aynı bölgedeki Malatya, Bitlis ve Van illeri için de eğitim başarı raporları projeleri aynı düzenle yürütülür.
Mevcut Excel dosyanızı veya ekran görüntülerinizi WhatsApp'tan gönderin; eğitim başarı raporları için hangi modüllerle başlanabileceğini konuşalım. Telefon: 0540 003 19 81.
SSSSık sorulan sorular
Muş'ta yüz yüze görüşebilir miyiz?
Analiz, tasarım ve geliştirme çoğunlukla uzaktan, görüntülü toplantılarla yürür; donanım kurulumu, saha keşfi veya kullanıcı eğitimi gereken işlerde yerinde çalışma planlanır.
Eğitim başarı raporları için hangi bilgiler hazırlanmalı?
Mevcut sürecin kısa anlatımı, kullanılan dosya ve program örnekleri, kullanıcı sayısı ve başarı grafiği gibi beklentiler ilk görüşme için yeterlidir; kapsam analizde netleşir.
Eğitim başarı raporları sonradan genişletilebilir mi?
Evet. Kazanım analizi gibi özellikler ilk sürümde olmasa da modüler yapı sayesinde sürüm planıyla eklenebilir.
Öğrenci verileri için KVKK açısından nelere dikkat edilir?
Çocuklara ait veriler dahil, en az veri ilkesi, aydınlatma metni, erişim yetkileri ve saklama süresi baştan planlanır. Bu içerik hukuki danışmanlık değildir.
Muş dışındaki işletmelere de hizmet veriyor musunuz?
Askadar Yazılım 81 ilde uzaktan çalışır; Muş de bunlardan biridir. Yerinde iş gerektiğinde ziyaret planlanır.
Hangi özellik ilk sürümde olmalı?
Her gün kullanılacak ve en çok zaman kazandıracak özellikler ilk sürümde olmalıdır; diğerleri kullanım verisine göre eklenir.
Tüm özellikler ilk sürümde mi olmalı?
Hayır. İlk sürüm en çok zaman kaybettiren işi çözmeye odaklanır; diğer özellikler kullanım verisi ve geri bildirimle sürüm planına alınır.
Kullanıcı rolleri nasıl belirlenir?
Kimin neyi göreceği, kimin neyi onaylayacağı mevcut iş akışından çıkarılır ve bir yetki matrisiyle belgelenir.
→İlgili sayfalar
Eğitim Başarı Raporları hakkında diğer konular
- Eğitim başarı raporları fiyatlarıMaliyeti belirleyen kalemler ve teklif karşılaştırma
- Eğitim başarı raporları teknolojileriTeknoloji seçimi ve mimari
- Eğitim başarı raporları geçiş ve veri aktarımıExcel'den veya eski sistemden geçiş
- Eğitim başarı raporları entegrasyonlarıBağlanabilecek sistemler
- Eğitim başarı raporları güvenlik ve KVKK uyumuYetki, yedek, log ve KVKK
Muş'ta ilgili hizmetler
Doğu Anadolu Bölgesi'ndeki diğer iller
Muş ilçelerinde eğitim başarı raporları özellikleri ve modülleri
Bu sayfada geçen kavramlar
- başarı grafiği
- kazanım analizi
- online sınav
- video ders
- canlı ders
- LMS
- sertifika
- veli bilgilendirme
- Muş