Türkiye'nin 81 ilinde yazılım hizmeti · 0540 003 19 81
Eğitim Yazılımları · Arifiye, Sakarya

Arifiye'de LMS (öğrenme yönetim sistemi) fiyatları neye göre belirlenir?

LMS (öğrenme yönetim sistemi) fiyatı sabit bir liste fiyatı değildir; kapsam, entegrasyonlar ve ölçek teklifi belirler. Bu sayfada Arifiye'de teklif alırken hangi kalemlere bakmanız gerektiğini ve farklı teklifleri nasıl karşılaştırabileceğinizi anlattık.

Kısa cevap

LMS (öğrenme yönetim sistemi) maliyeti sabit bir liste fiyatı değildir; mevcut sistemlerden veri aktarımı, video barındırma ve koruma ihtiyacı ve sınav ve soru bankası kapsamı teklifin ana kalemleridir. Kapsam kısa bir analiz görüşmesiyle netleşir ve teklif yazılı verilir. Bilgi için 0540 003 19 81 numarasını arayabilir veya WhatsApp'tan yazabilirsiniz.

Fiyat; projenin kapsamına, entegrasyonlara ve gerekli geliştirmelere göre değişir. Kesin fiyat kısa bir analiz görüşmesinden sonra yazılı teklifle verilir.

01LMS (öğrenme yönetim sistemi) maliyetini belirleyen kalemler

  • video barındırma ve koruma ihtiyacı
  • mobil uygulama ve veli paneli
  • mevcut sistemlerden veri aktarımı
  • kullanıcı ve kurs sayısı
  • sınav ve soru bankası kapsamı
  • Seçilen özellikler: rapor ve ilerleme gibi detaylar

Bu kalemlerden en büyük farkı çoğunlukla entegrasyonlar ve özel iş kuralları yaratır; tasarım ve içerik ise ikinci sırada gelir.

02Ücretlendirme modelleri

Aşamalı (modül modül)

İhtiyacın kullandıkça netleşeceği projelerde uygundur; her aşama ayrı onaylanır ve faturalanır.

Sabit kapsam

Kapsamı ve teslim kriterleri net olan işlerde uygundur; değişiklikler ayrıca planlanır.

Bakım ve destek anlaşması

Yayındaki sistemin izlenmesi, güncellenmesi ve küçük geliştirmeleri için düzenli bir çerçeve sunar.

03Sık karşılaşılan durumlar

DurumOlası nedenÇözüm
Sınavda sistem yavaşlıyorAynı anda giren kullanıcı sayısına göre altyapı planlanmamışYük testi, önbellek ve sınav takvimine göre kapasite
Öğrenciler videolara erişemiyorErişim süresi, cihaz sınırı veya barındırma ayarı hatalıErişim kurallarının kontrolü ve video servisinin doğru yapılandırılması
Veliler bilgi alamıyorDuyuru ve bildirim kanalı yokVeli paneli ve otomatik bildirim

04Bütçe planlama tablosu

Tablo yaklaşımları karşılaştırır; tutar içermez. Teklif analizden sonra yazılı verilir.
YaklaşımKapsamTeknolojiÖlçek
Ekonomik başlangıçTemel rapor ve ilerleme; hazır bileşenler ağırlıktaHazır altyapı veya hafif özel geliştirmeTek ekip/şube, büyümeye açık
DengeliAna iş akışı eksiksiz, raporlar ve temel entegrasyonlarÖzel geliştirme + hazır servislerBirkaç rol ve şube
KapsamlıÖzel iş kuralları, çoklu entegrasyon, ileri raporlamaÖlçeklenebilir mimari, test otomasyonuÇok şube, yoğun kullanım

05Teklif karşılaştırırken sorulacak sorular

  • KVKK açısından erişim yetkileri ve kayıtlar nasıl tasarlanacak?
  • Kapsam dışı değişiklik talepleri nasıl yönetilecek?
  • Kaynak kod ve veri kime ait olacak, teslimde nasıl verilecek?
  • Geliştirme sırasında deneyebileceğim bir test ortamı olacak mı?
  • Ödeme planı teslim aşamalarına bağlı mı?
  • Dokümantasyon ve kullanıcı eğitimi kapsamda mı?

06Teklifte ayrıca sorulması gereken giderler

  • üçüncü taraf yazılım ve eklenti lisansları
  • SMS, e-posta ve API kullanım ücretleri
  • alan adı yenileme
  • e-belge entegratörü hizmet bedeli
  • App Store ve Google Play geliştirici hesapları

Bu giderlerin kimin adına açılacağı ve kimin ödeyeceği teklifte yazmalıdır; hesapların işletme adına açılmasını öneririz.

07Arifiye'de teklif almak

Arifiye'nin PTT verisindeki 25 yerleşim kaydı 1 farklı posta koduna dağılır. Bu kayıtlardan 1 tanesi organize sanayi veya serbest bölge kaydıdır.

Mesafe yazılım işinin önünde engel değildir: Arifiye'deki ekiplerle görüntülü görüşme, ekran paylaşımı ve test ortamı bağlantısıyla çalışılır; cihaz kurulumu veya saha keşfi gerekirse yerinde ziyaret planlanır.

Aynı ildeki Söğütlü, Akyazı ve Erenler ilçeleri için de LMS (öğrenme yönetim sistemi) talepleri değerlendirilir; toplantılar uzaktan yapılır.

Arifiye bölgesinden LMS (öğrenme yönetim sistemi) için ilk görüşmeyi telefonla yapabiliriz: 0540 003 19 81. İsterseniz kısa bir not bırakın, biz arayalım.

08Örnek kapsam hesabı

Örnek: eğitim içerik planı

Kurs × ders
6 × 14
Ortalama video
14 dk
Toplam video
19,6 saat
Soru bankası (kazanım × soru)
30 × 4 = 120

Not: örnek hesaptır; kesin plan analizde çıkar.

SSSSık sorulan sorular

LMS (öğrenme yönetim sistemi) sonradan genişletilebilir mi?

Evet. İlerleme gibi özellikler ilk sürümde olmasa da modüler yapı sayesinde sürüm planıyla eklenebilir.

Ödeme planı nasıl olur?

Ödemenin teslim aşamalarına bağlanmasını öneririz; her aşama test ortamında onaylandıktan sonra bir sonrakine geçilir.

Sakarya dışındaki işletmelere de hizmet veriyor musunuz?

Askadar Yazılım 81 ilde uzaktan çalışır; Sakarya de bunlardan biridir. Yerinde iş gerektiğinde ziyaret planlanır.

Teklif ne kadar süre geçerli olur?

Teklifin geçerlilik süresi teklifte ayrıca yazılır; kapsam değişirse teklif güncellenir.

Bütçemiz sınırlı, ne yapabiliriz?

İlk sürümü en kritik işe odaklamak, hazır servisleri kullanmak ve diğer modülleri sonraki aşamalara bırakmak bütçeyi korur.

Neden teklifler arasında büyük fark var?

Kapsama dahil modüller, entegrasyonlar, test ve bakım koşulları tekliflerde farklı yazılabilir. Kalem kalem karşılaştırmak farkın nedenini gösterir.

Arifiye'de yüz yüze görüşebilir miyiz?

İşin büyük bölümü uzaktan yürür: ilk görüşme telefonla, sonraki toplantılar görüntülü yapılır. Kurulum ya da eğitim gerekiyorsa yerinde çalışma takvime eklenir.

LMS (öğrenme yönetim sistemi) için hangi bilgiler hazırlanmalı?

Mevcut sürecin kısa anlatımı, kullanılan dosya ve program örnekleri, kullanıcı sayısı ve kurs gibi beklentiler ilk görüşme için yeterlidir; kapsam analizde netleşir.

Bu sayfada geçen kavramlar

  • kurs
  • ilerleme
  • rapor
  • canlı ders
  • LMS
  • yoklama
  • soru bankası
  • veli bilgilendirme
  • sertifika
  • Sakarya
  • Arifiye
Askadar Yazılım · Türkiye geneli

Aklınızdaki projeyi konuşalım.

Telefonla arayın veya WhatsApp'tan birkaç cümleyle yazın. Kapsam kısa bir görüşmeyle netleşir, teklif yazılı verilir.