01Core Web Vitals hedefleri
| Metrik | İyi eşiği | Ne ölçer |
|---|---|---|
| LCP (en büyük içerikli boyama) | ≤ 2,5 sn | Ana içeriğin görünme süresi |
| INP (etkileşimden sonraki boyama) | ≤ 200 ms | Tıklama ve dokunmaya yanıt süresi |
| CLS (kümülatif düzen kayması) | ≤ 0,1 | Sayfa yüklenirken öğelerin kayması |
02Tek elle kullanım
- Arama ve WhatsApp butonları başparmak erişiminde
- En az 44 px dokunma hedefi
- Kısa formlar, büyük alanlar
- Gereksiz açılır pencere yok
03Eğitmen web sitesi planlarken bilinmesi gerekenler
- Hasta/danışan verisi özel nitelikli kişisel veridir (KVKK m.6); form ve randevu verisi en az veriyle, güvenli saklanır.
- Randevu talebi, telefon ve WhatsApp ilk ekranda olmalıdır.
- Uzmanın eğitim ve uzmanlık alanları yalnızca belgeye dayalı yazılır.
04Eğitmen web sitesi hangi ihtiyaca cevap verir?
Hassas veri formlardan geldiğinde
Özel nitelikli kişisel veri en az veri ilkesiyle toplanır; form, erişim yetkisi ve saklama süresi baştan planlanır.
Tıkla-ara ve WhatsApp butonu gerektiğinde
Tıkla-ara ve WhatsApp butonu, eğitmen web sitesi projesinde kapsamın başında konuşulan başlıklardandır; analizde kimin kullanacağı ve nasıl çalışacağı netleştirilir.
05Sayfa ağırlığı hesabı
Örnek: sayfa ağırlığı ve indirme süresi
- Sayfa boyutu
- 2,3 MB
- Bağlantı hızı
- 5 Mbps
- Yaklaşık indirme süresi
- 3,68 sn
- Hedefler (iyi eşikleri)
- LCP ≤ 2,5 sn · INP ≤ 200 ms · CLS ≤ 0,1
Gerçek süre sunucu yanıtı, önbellek ve tarayıcı işleme süresiyle değişir. Not: örnek hesaptır; kesin plan analizde çıkar.
06Devrek'te mobil arama
Devrek'in PTT verisindeki 425 yerleşim kaydı 4 farklı posta koduna dağılır. Devrek'te PTT kayıtlarının 360 tanesi köy veya köy yerleşimidir; geniş bir alana yayılan ilçelerde müşteri çoğu zaman ilçe adıyla ve telefonla arar; eğitmen web sitesi içinde köy ve mahalle adlarını kapsayan hizmet bölgesi sayfası yararlı olur.
Kıyı illerinde sezonluk talep dalgalanması görülebilen işletmeler için eğitmen web sitesi içinde sezon başında öne çıkarılacak sayfalar planlanabilir. Yazılım projelerinde analiz, tasarım ve geliştirme çoğunlukla uzaktan, görüntülü toplantılarla yürür; Devrek'teki işletmelerle ekran paylaşımlı demolar ve ortak bir proje panosu üzerinden çalışılır. Donanım kurulumu, saha keşfi veya kullanıcı eğitimi gereken işlerde yerinde çalışma planlanır.
Aynı ildeki Gökçebey, Alaplı ve Çaycuma ilçeleri için de eğitmen web sitesi talepleri değerlendirilir; toplantılar uzaktan yapılır.
Devrek bölgesinden müşteri getiren bir site için 0540 003 19 81 numarasını arayın; mevcut siteniz varsa adresini de yazın.
SSSSık sorulan sorular
Mobil uygulama da gerekir mi?
Çoğu yerel hizmet işletmesi için mobil uyumlu hızlı bir site yeterlidir; tekrar eden müşteri ilişkisi varsa uygulama değerlendirilir.
Sadece Zonguldak için mi çalışıyorsunuz?
Hayır, Türkiye'nin her ilindeki işletmelerle çalışıyoruz; Karadeniz Bölgesi dahil tüm bölgelerde süreç aynı düzenle yürür.
Eğitmenler ve özel ders verenler için web sitesinde hangi sayfalar olmalı?
Ana sayfa, ders konuları, seviye ve online/yüz yüze gibi her hizmet için ayrı sayfa, hizmet bölgesi sayfaları, sık sorulan sorular ve iletişim sayfası temel yapıyı oluşturur.
Randevu formunda hangi bilgileri istemeliyim?
Ad, telefon ve tercih edilen zaman çoğu durumda yeterlidir. Sağlık durumu gibi özel nitelikli bilgiler formda zorunlu tutulmaz; gerekiyorsa açık rıza ve güvenli saklama ile alınır.
Sitemin hızını nasıl ölçerim?
PageSpeed Insights ile ücretsiz ölçüm alabilirsiniz; gerçek kullanıcı verisi yeterli trafikte görünür.
Devrek'te bulunuyorum, yerinde görüşme mümkün mü?
İşin büyük bölümü uzaktan yürür: ilk görüşme telefonla, sonraki toplantılar görüntülü yapılır. Kurulum ya da eğitim gerekiyorsa yerinde çalışma takvime eklenir.
→İlgili sayfalar
Eğitmen Web Sitesi hakkında diğer konular
Devrek'te ilgili hizmetler
Zonguldak içindeki diğer ilçeler
Bu sayfada geçen kavramlar
- birebir ders rezervasyonu
- ödeme
- tıkla-ara ve WhatsApp butonu
- meslek kuruluşu tanıtım kuralları
- hatırlatma SMS/WhatsApp
- takvim
- KVKK özel nitelikli veri
- uzmanlık alanları
- Zonguldak
- Devrek